Cursos disponibles
Las voces de las niñas y niños durante la lectura de cuentos se convierten en la brújula para iniciar una aventura con el tema de los monstruos; además de fortalecer mi hipótesis que los niños y niñas llaman a los miedos monstruos, lo que desconocen y les causa ansiedad, en las niñas y los niños todo lo relacionado con los monstruos se manifiesta en emociones de preocupación, de temor, de fealdad, de violencia, de apatía, piensan no quieren a niños, ni adultos, que viven solos en lugares oscuros, aislados, que tienen aspectos muy raros, extraños, con cosas en la cabeza, son muy diferentes a las personas y son infelices.
Por ello me detengo en este tema para trabajar el plan lector, una gran tarea desenrollar las historias a favor de estos personajes, lejos de ser queridos por los niños y niñas, tengo la riqueza en el aula, la imaginación, los saberes, los pensamientos, las emociones que provocan, y las preguntas orientadoras que son un valioso apoyo para desentrañar los temores y llenar de color, de tranquilidad, de humor y para desmitificar la existencia de los monstruos, como intrusos en la vida cotidiana y así poder vencerlos de una manera positiva y traerlo a la realidad para hacernos amigos.
Para vigorizar el trabajo es fundamental las familias, ya que en los hogares hay creencias que ayudan a los imaginarios de los hijos e hijas en la primera infancia. Igualmente es una excusa para acercar a las familias a la literatura infantil, y a conocer parte del desarrollo en esta edad, las opiniones de los niños y niñas son
el resultado de lo que se habla, se narra, se cree y se imagina en el hogar. Por ello la familia también es protagonista en este escenario.
En el nivel de jardín, el plan lector se convierte en el primer contacto significativo con el mundo de las letras y la narrativa para los niños y niñas. Es esencial comprender que este proceso debe ser lúdico y placentero, fomentando un ambiente de alegría y juego.
La lectura se concibe como un verdadero disfrute, deseado y buscado de forma natural desde el colegio y se va extendiendo paulatinamente al hogar, a través de la resignificación de la narrativa oral, la lectura de cuentos y las canciones cantadas. Rememorar la infancia en las familias posibilita un acercamiento a la lectura y expresión gráfica de manera afectuosa.
En este curso podrás desarrollar algunas habilidades lecto escritoras, reconocer las categorías gramaticales básicas y realizar ejercicios de comprensión lectora.
Este será un espacio para complementar el trabajo en aula
El presente curso básico de Moodle es un reconocimiento general de su capacidad para apoyar la educación presencial y pretende:
- Darle el nombre a un curso virtual en la categoría correspondiente.
- Matricular los estudiantes del curso creado.
- Ver los videos explicativos para subir RECURSOS y colocar ACTIVIDADES, (seria genial que intentara hacerlo)
- Contestar y aprobar el cuestionario de cada unidad (3)
- Descargar el certificado
Expresión en la primera Infancia
En los primeros años de vida, los niños experimentan un rápido y asombroso desarrollo en todos los aspectos de su ser. Uno de los aspectos más destacados y cruciales durante esta etapa es el desarrollo de la expresión. Desde los primeros balbuceos y gestos hasta las primeras obras de arte y conversaciones, la expresión en la primera infancia desempeña un papel fundamental en la formación de la identidad, el entendimiento del mundo y las habilidades sociales de los niños. Este periodo crítico no solo marca el inicio de su capacidad para comunicarse con el mundo que les rodea, sino que también sienta las bases para su crecimiento cognitivo, emocional y lingüístico.
Un curso para leer y disfutar diferentes textos en primera infancia
La expresión corporal fortalece el desarrollo de la imaginación, la creatividad y la espontaneidad de los niños, mediante la muestra de sus propias emociones y conocimientos del mundo. Todo ello mediante el cuerpo, el movimiento y la expresividad.
Bienvenidos a un emocionante proyecto que invitará a los pequeños a adentrarse en el vasto mundo del espacio y el universo de manera lúdica y educativa. A través de actividades dinámicas y creativas, los niños descubrirán los misterios del sistema solar, las estrellas y los planetas, despertando su curiosidad y asombro por el cosmos.
Los niños y niñas adquieren un grado de independencia mucho mayor, ganan seguridad y por consiguiente, su actuar es más tranquilo y espontaneo, sus decisiones son de gran importancia en el manejo de conflictos, en la construcción de acuerdos y participación en espacios de reflexión y negociación.
Es un tiempo donde descubrir y dar respuestas a las interrogantes que les surgen se convierte en parte de su cotidianidad generando procesos y aprendizajes que les permite comenzar a utilizar su pensamiento de forma más compleja.
Sus emociones, sentimientos y pensamientos, son expresados a través de diferentes lenguajes, es así como grafías, pictogramas, lenguajes verbales y no verbales cobran un papel fundamental como canales de comunicación.
Las niñas y los niños exploran y descubren permanentemente el mundo que les rodea, por ello quieren mover, tocar, saborear, escuchar sentir los objetos que están a su alrededor. Para apoyar este proceso, los adultos debemos promover y acompañar las oportunidades que se dan en medio de la cotidianidad para que las niñas y los niños exploren y descubran el mundo.
Información de interes sobre pautas y estilos de crianza para padres de familia de estudiantes de primera infancia.
Como todos los niños y las niñas en estas edades, les encanta explorar y descubrir nuevos conocimientos de manera significativa y llamativa.Nuestros niños y niñas de transición 5 aprenderán sobre las plantas medicinales: sus beneficios, olores y utilidades que nos prestan, con la ayuda de la huerta escolar que se tiene en la institución.
A través de este curso los estudiantes de grado 201 podrán reforzar su proceso de lectura, comprensión y producción textual, fortaleciendo el desarrollo de sus habilidades cognitivas y niveles comprensión lectora, con el fin de alcanzar mayor fluidez, vocabulario, agilidad y significado en relación con el contexto, que les permita hacer un uso cada vez más consciente y apropiado del lenguaje escrito. Para alcanzar este objetivo se trabajará con juegos, audiolibros, fichas, entre otros recursos divertidos para los niños.
Juego, arte y pensamiento fue creado como respuesta a la necesidad de escuchar a los estudiantes del curso 104 JM y debido a los altos índices de situaciones violentas que se vienen desencadenando al interior del aula, el objetivo es neutralizar los comportamientos y ofrecer diversos espacios donde los estudiantes sean capaces de resolver situaciones creativas de acuerdo a su individualidad, sin impactar la integridad del compañero o docente.
This course includes activities that promote citizenship skills, recognition for the planet, and valuing the Colombian identity. It exposes the institutional and social values for a community that experiences the culture of peace.
This course includes activities that promote citizenship skills, recognition for the planet, and valuing the Colombian identity. It exposes the institutional and social values for a community that experiences the culture of peace.
Bienvenidos a nuestra Aula Virtual de español.
En esta aula se recordará aquello que ya se sabe y conoceran lo que van a aprender y su aplicación en la cotidianidad.
Se realizaran actividades de comprensión lectora, producción escrita y oral relacionadas con los objetivos y competencias correspondientes al grado.
El proposito del proyecto es fortalecer los conocimientos previos que tienes los niños, niñas y jovenes sobre las plantas medicinales, ahondar sobre los beneficios que aportan a nuestra salud, rescatar y avivar la importancia de nuestros ancestros en el uso de las mismas.
En la actualidad se evidencia el fenómeno de volver a lo tradicional y recuperar el interés por cultivar la tierra, sembrar el propio alimento y cuidar de si mismos con el fin de proteger el cuerpo de sustancias nocivas para la salud. Volver al cultivo significa recuperar el conocimiento de la naturaleza, rescatar su sabiduría y transmitir a las nuevas generaciones los saberes ancestrales.
En este espacio nos vamos a divertir aprendiendo sobre nuestro amado país, como por varios momentos históricos paso para construir el país que es hoy. Reconocer sus maravillosas riquezas, estructura y geografía. Pero de la misma manera daremos un breve viaje por el mundo reconociendo algunas de sus características.
Espero que lo disfrutes y aprendas mucho
Espacio destinado a las actividades de dirección de curso del curso 902 JM.
Formacion permanente para padres y madres de familia grados noveno.
LENGUAJE Y LITERATURA SÉPTIMO GRADO
Objetivos de grado.
Al finalizar el séptimo grado el alumnado será competente para: Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas de los subgéneros cuento y novela, valorando oralmen
te y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los signific
ados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de di
scurso. Elaborar diferentes clases de textos orales y escritos relacionados con el diálogo y la conversación, la descripción, la noticia, la investigación bibliográfica y el párrafo, para acomodarlos a una situación de comunicación (con todos sus elementos y usos pragmáticos) que esté definida con
anterioridad, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesión necesarios, el desarrollo coherente de
las ideas y la corrección gramatical.
LENGUAJE Y LITERATURA SÉPTIMO GRADO
Objetivos de grado.
Al finalizar el séptimo grado el alumnado será competente para: Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas de los subgéneros cuento y novela, valorando oralmen
te y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los signific
ados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de di
scurso. Elaborar diferentes clases de textos orales y escritos relacionados con el diálogo y la conversación, la descripción, la noticia, la investigación bibliográfica y el párrafo, para acomodarlos a una situación de comunicación (con todos sus elementos y usos pragmáticos) que esté definida con
anterioridad, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesión necesarios, el desarrollo coherente de
las ideas y la corrección gramatical.
En este curso vamos a identificar los hechos históricos que configuraron el periodo conocido como La Violencia en Colombia. Para esto vamos a reconocer algunas versiones históricas que desde lo cinematográfico y lo literario se han realizado en el País.
Curso de fortalecimiento en habilidades ciudadanas para los estudiantes que se forman como mediadores escolares.
Los estudiantes que cursan el programa de formación técnica Propagación Masiva de Material vegetal, articulado con el SENA, Centro de Biotecnología Agropecuaria, Regional Cundinamarca.
Los estudiantes – aprendices desarrollan las etapas y procesos de la formación orientados por el equipo docente especializado del Colegio Manuelita Sáenz e instructor técnico especifico del SENA. Así como un conjunto de insumos, materiales, equipos e instalaciones para tal fin.
Durante la formación el estudiante - aprendiz desarrolla entre otras las siguientes competencias y resultados de aprendizaje:
APLICA CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS NATURALES EN RELACION CON LA BIOTECNOLOGIA
RECONOCE EL LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA VEGETAL, EQUIPOS, MATERIALES, SUSTANCIAS, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
PROPAGA MATETRIAL VEGETAL POR DIFERENTES TECNICAS SEGÚN CARACTERISTICAS Y PROCEDIMIENTOS
Conceptos y apliaciones de química en la vida diaria para la formación de estudiantes de grado 10
EN ESTE CURSO SE ADJUNTARÁN ACTIVIDADES Y RECURSOS ADICIONALES A LA CLASE PRESENCIAL
Guía de refuerzo de identificación de figuras geométricas planas
Nombre propio
Este es un curso creado especialmente para los estudiantes de transición 01 jornada tarde. Alli encontraran un espacio de diversión, juego y creatividad para entre todos construir conocimientos.
Bienvenidos..
En el siguiente curso, se encontrará diferentes experiencias artísticas, corporales y experimentales, que aportan al aprendizaje cognitivo y construcción del ser de los niños y niñas de preescolar, lo cual fortalecerá la motivación de aprender, permitiéndose descubrir y asombrarse de cada cosa que aprende o refuerza de las diferentes temáticas a desarrollar. Nuestros niños podrán proponer y dejar preguntas para complementar cada experiencia y así tener en cuenta cada interés y construir de una experiencia significativas.Adicionalemnte se abordara el tema de proyecto de aula que han escogido los niños y niñas a partir de sus intereses.
En este espacio se proponen actividades lúdicas para la primera infancia, orientadas desde las actividades rectoras, estas son: el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio. La finalidad de los recursos propuestos dentro de esta plataforma, es fortalecer las habilidades y desempeños de una manera divertida, desde los intereses y necesidades de los niños y las niñas, y de esta manera aportar a la construcción de nuevos conocimientos en pro de un desarrollo optimo en cada uno de los ejes de trabajo pedagógico.
Corial saludo para todas y todos.
Este es un curso básico de ciencias sociales para estudiantes de grado quinto de la jornada de la tarde. El tema central del curso es "Las regiones naturales de colombia" y a tarvés del desarrollo del curso se hará un acercamiento a la geografía, la hidrografía, la economía, la divisón administrativa y política y algunos aspectos culturales de cada región.
Sean bienvenidos y bienvenidas a aprovechar al máximo este espacio virtual.
Atentamente,
Oswaldo Martínez Cardozo
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Este curso ORIENTACIÓN ESCOLAR _Primaria 2°, 3°, 4° y 5° Año 2024
Es un espacio de formación para las familias de niños y niñas del Colegio Manuelita Sáenz I.E.D de la sección primaria .
Aquí podrán encontrar temas de interés relacionados con la educación y formación de sus hijos.
Bienvenidos.
Este curso, se enfoca en el desarrollo de habilidades cientificas atraves de la observacion, caracterizacion y clasificacion de los diferentes grupos de organismos vivos presentes en el colegio Manuelita Saénz.
Inclujb es un proyecto de los estudiantes de diferentes grados, su mision es ser una empresa reconocida a nivel institucional, por sus productos hechos con amor,calidad y aprendizaje; que contienen ingredientes naturales con olores, diseños creativos y fragancias fantasticas.
Recurso digital que está disponible para los estudiantes de grado primero grado 101 de la jornada de la tarde.
Este espacio es exclusivo para matemáticas y para que podamos reforzar. Todas las dificultades académicas que se han presentado. No dudes en utilizarlo. Ya que ésta 247 a tu disposición.
Recuerda que este recurso tú lo podrás encontrar en la plataforma del colegio. Como un espacio de refuerzo a las actividades queremos diariamente en el aula de clase. Disfruta de este nuevo recurso que tiene tu institución para ti.
Profe Juan Carlos.
La estadística nos permite reunir información importante sobre un tema, recolectar datos específicamente, organizarlos para entenderlos mejor, poder darlos a conocer de forma resumida por medio de tablas o gráficas y, con esto, tomar mejor nuestras decisiones. Por eso encontraras en este curso los elementos más importantes de la estadística descriptiva y algunas de sus aplicaciones a situaciones de nuestros propios contextos.
¡Animo te divertiras!
HABILIDADES COMUNICATIVAS PARA ELAPRENDIZAJEDE LA LENGUA CASTELLANA
ESPACIO PARA LA SOCIALIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMODALES😃
Bienvenidos al curso virtual de educación física para bachillerato, encontramos términos, actividades y evaluaciones que nos ayudará a comprender mejor esta Área.
Este curso tiene como objetivo ampliar los contenidos relacionados con los estándares básicos de Aprendizaje y los DBAS propios del grado noveno en el area de Ciencias Naturales, con el fin de que se genere una herramienta util para los y las estudiantes de grado noveno de la jornada tarde, que les permita fortalecer sus habilidades cientificas, competencias básicas, desarrollo del pensamiento crítico y en general el desarrollo de un proceso adecuado que fomente la alfabetización cientifica, además de la sensibilización frente al cuidado del medio ambiente.
INCLUJAB es una empresa de jabones creada en el año 2023 con estudiantes del programa de inclusión del colegio Manuelita Sáenz. la cual tiene como fin desarrollar diversas habilidades desde la experiencia en producción y comercialización de jabones naturales. estado ofreciendo a los clientes las mejores opciones a precios inmejorables. fomenta el uso de materiales reciclados siempre que sea posible, y trabaja arduamente para seguir desarrollando productos duraderos y de alta calidad.
Curso Virtual de la asignatura de física para el grado 1001 de la jornada tarde
¡Bienvenidos al emocionante mundo de las matemáticas para estudiantes de décimo grado! Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes una comprensión sólida de los conceptos matemáticos clave necesarios para tener éxito en su educación secundaria y más allá. Desde la matemática hasta la geometría, exploraremos una variedad de temas que construirán una base sólida para futuros estudios en matemá
ticas y disciplinas relacionadas.